Le cours
Résumé en cinq points
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En réacteur fermé de composition uniforme et à volume constant, . Cette vitesse unique n'existe que pour une réaction unique sans accumulation d'intermédiaires.
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Une réaction admet un ordre si . Les ordres sont expérimentaux et ne se lisent pas sur l'équation de réaction.
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Les trois linéarisations à connaître sont :
- pour l'ordre ;
- pour l'ordre ;
- pour l'ordre .
Le temps de demi-vie de l'ordre ne dépend pas de la concentration initiale.
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La loi d'Arrhenius s'exploite en traçant en fonction de . L'énergie d'activation se situe couramment entre et .
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Les facteurs cinétiques sont la concentration et la température :
- le reflux accélère sans perte de matière ;
- la trempe bloque la transformation avant un dosage.
Pourquoi ce chapitre
RemarqueThermodynamique et cinétique
Le chapitre précédent dit où va le système. Celui-ci dit en combien de temps. Les deux questions sont indépendantes.
ExempleÉquilibre et vitesse
Une transformation de constante d'équilibre énorme peut être lente, comme l'oxydation du carbone graphite par le dioxygène à température ambiante. Inversement, une transformation peu favorisée peut être rapide.
RemarqueRôle de la cinétique
La cinétique sert à trois choses en prépa :
- elle fournit un modèle mathématique simple, les lois d'ordre , et , que l'on doit savoir intégrer et exploiter ;
- elle donne une méthode expérimentale, du suivi d'une grandeur physique à la détermination d'une constante de vitesse et d'une énergie d'activation ;
- elle justifie les gestes du laboratoire : chauffer, diluer, monter un reflux, faire une trempe.
Aux concours, une partie de cinétique se reconnaît à la présence d'un tableau de mesures ou d'un graphe. Le travail attendu est presque toujours le même :
- linéariser ;
- exploiter la pente ;
- conclure.
Classiques et HP
Méthodes et approfondissements du chapitre · le statut est précisé pour PCSI.
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Méthodes et exercices
Exercices classiques corrigés
Rangés par thème, du plus simple au plus exigeant. Difficulté et durée indicatives.
Suivi par mesure physique 3
Exercice 1. Suivi par la pression totale ★★
Classiques de khôlle et concours · 15 min · Khôlle
2 N₂O₅(g) → 4 NO₂(g) + O₂(g) à T et V constants, N₂O₅ pur sous P₀ = 1,00 bar. On mesure P = 1,30 bar à t = 30 min. La consommation de N₂O₅ est d'ordre 1. Exprimer p(N₂O₅) en fonction de P, donner P en fin de réaction, calculer la constante kc de consommation et t₁/₂.
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Technique à V constant, les pressions partielles jouent le rôle des quantités de matière.
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- Soit x la pression partielle de N₂O₅ consommée. p(N₂O₅) = P₀ − x, p(NO₂) = 2x, p(O₂) = x/2, P = P₀ + 3x/2.
- Donc x = 2(P − P₀)/3 et p(N₂O₅) = (5P₀ − 2P)/3. En fin de réaction x = P₀, P_∞ = 2,5 P₀ = 2,50 bar.
- À 30 min, p(N₂O₅) = (5,00 − 2,60)/3 = 0,80 bar. ln(0,80) = −0,223 = −kc t, kc = 7,4·10⁻³ min⁻¹.
- t₁/₂ = ln 2/kc = 93 min.
piège : La vitesse de réaction v = vc/2 a pour constante kc/2. Si l'énoncé note k la constante de v, il faut diviser par 2.
Exercice 6. Spectrophotométrie avec absorbance résiduelle ★★
Classiques de khôlle et concours · 15 min · Écrit e3a
Une réaction d'ordre 1 est suivie à une longueur d'onde où réactif et produit absorbent. Montrer que est proportionnelle à , calculer , puis la durée pour 90 % de conversion.
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- A = εR ℓ[R] + εP ℓ[P] avec [P] = [R]₀ − [R], donc A = A_∞ + (εR − εP) ℓ [R]. …
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Exercice 7. Suivi conductimétrique d'une saponification ★★
Classiques de khôlle et concours · 15 min · Écrit CCINP
Ester et soude en proportions stœchiométriques, , ordre 2 global. Relier à , calculer , prévoir à .
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- σ = λ(Na⁺) c₀ + λ(HO⁻)[HO⁻] + λ(RCOO⁻)(c₀ − [HO⁻]), donc σ = σ_∞ + (λ(HO⁻) − λ(RCOO⁻))[HO⁻]. …
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Détermination d'ordre 3
Exercice 5. Ordres partiels par les vitesses initiales ★
Application du cours · 10 min · Écrit CCINP
A + B → P. Trois expériences, concentrations en mol·L⁻¹ et v₀ en mol·L⁻¹·s⁻¹. Expérience 1, [A]₀ = 0,10, [B]₀ = 0,10, v₀ = 2,0·10⁻³. Expérience 2, [A]₀ = 0,20, [B]₀ = 0,10, v₀ = 4,0·10⁻³. Expérience 3, [A]₀ = 0,10, [B]₀ = 0,20, v₀ = 8,0·10⁻³. Ordres partiels, k et son unité.
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- De 1 à 2, [A]₀ double, v₀ double : α = 1.
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Exercice 2. Identifier un ordre sur un tableau ★★
Classiques de khôlle et concours · 10 min · Khôlle
Un réactif se décompose.
en min : en : Déterminer l'ordre, et .
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- ln[A] : 2,30, 1,90, 1,61, 1,20, 0,69. …
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Exercice 9. Ordre non entier par les temps de demi-vie ★★★
Approfondissement · 25 min · Écrit Mines
Un réactif se décompose avec On mesure pour et pour Établir la loi intégrée, l'expression de , et trouver .
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- d[A]/[A]ⁿ = −k dt. Primitive de x−n : x1−n/(1 − n). …
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Ordre apparent 1
Exercice 3. Saponification, deux protocoles ★★
Classiques de khôlle et concours · 10 min · Khôlle
L'hydrolyse basique d'un ester, suit avec Protocole 1, et Protocole 2, les deux à .
Donner la loi de et dans chaque cas.
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- Protocole 1 : HO⁻ en excès d'un facteur 100, [HO⁻] reste 1,0. …
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Influence de la température 2
Exercice 4. Énergie d'activation sur une série de mesures ★★
Classiques de khôlle et concours · 20 min · Écrit CCINP
Constante de vitesse d'ordre 1 : Vérifier la loi d'Arrhenius, calculer , puis la température à laquelle est dix fois plus grande qu'à .
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- 1/T en 10⁻³ K⁻¹ : 3,333, 3,125, 2,941, 2,778. …
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Exercice 8. Trempe et reflux, justifier un protocole ★★
Classiques de khôlle et concours · 15 min · Khôlle
Une réaction d'ordre 2 se déroule à .
Pour doser un prélèvement, on le verse dans dix fois son volume d'eau glacée. Par quel facteur la vitesse est-elle divisée ?
Pourquoi chauffe-t-on à reflux et non dans un ballon ouvert ?
Voir le début du corrigé
- Température : k(273)/k(333) = exp(−(Ea/R)(1/273 − 1/333)) = exp(−6 014 × 6,60·10⁻⁴) = exp(−3,97) = 0,019.
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Classique du chapitre 4
Exercice classique. Déterminer une constante cinétique avec un fond inconnu ★★★
Classique du chapitre
Un réactif de concentration est consommé dans un milieu homogène de volume constant et à température constante. On suppose que est dérivable pour et vérifie , avec constant et . Le signal sans dimension est , où et sont constants et .
Les mesures suivantes sont considérées comme exactes pour cet exercice :
| en | ||||
|---|---|---|---|---|
- Résoudre l’équation différentielle et exprimer sous la forme .
- Pour , calculer les trois différences utilisables. Établir la relation affine vérifiée par leur logarithme népérien.
- Déterminer et vérifier que les trois différences sont compatibles avec la même valeur. Donner son unité.
- Déterminer puis , et vérifier les quatre mesures à partir du modèle obtenu.
- Déterminer le temps de demi-réaction, défini ici par . La connaissance de était-elle nécessaire pour obtenir ce temps ?
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Exercice classique. Transition de pression et mesure d’une constante apparente ★★★
Classique du chapitre
Dans un réacteur homogène à température et volume constants, on considère les étapes élémentaires et . Le bain est distinct des espèces réactives et sa concentration reste constante. On donne , et .
-
Écrire le bilan exact de et établir la vitesse de formation de sous l’approximation quasi stationnaire.
-
À un instant situé après le transitoire, on mesure . Calculer et la vitesse pour , puis pour . Comparer chaque résultat à son approximation limite.
-
Déterminer la concentration du bain pour laquelle atteint la moitié de sa valeur limite à haute pression. Calculer la pression partielle correspondante à , en supposant le bain idéal et en prenant .
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Montrer que la représentation de en fonction de est affine. Donner la pente et l’ordonnée à l’origine, avec leurs unités.
-
Pour les deux concentrations de bain de la question 2, calculer le temps de relaxation et le rapport quasi stationnaire . Expliquer en quoi ils rendent l’approximation plausible après le transitoire. Si le réacteur contient initialement uniquement et le bain, quelle est la vitesse exacte à l’instant initial ?
Voir le début du corrigé
- Les vitesses de formation et de consommation de l’intermédiaire donnent
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Exercice classique. Optimiser un intermédiaire lorsque sa formation est la plus rapide ★★★
Classique du chapitre
Dans un milieu fermé, homogène et de volume constant, on étudie les réactions irréversibles , de coefficients stœchiométriques unitaires, sans réaction secondaire. Les lois de vitesse sont et , où est constant et où , , désignent les concentrations. À , et .
- Établir les équations différentielles et la conservation de . Déterminer explicitement , et pour .
- En posant , exprimer en fonction de . Déterminer l’instant du maximum de , sa valeur et les concentrations de et de à cet instant.
- Déterminer les deux instants où . Préciser l’intervalle de temps pendant lequel .
- Calculer ces deux instants et l’instant optimal pour . Les résultats seront donnés en minutes.
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Exercice classique. Réaction d’ordre 2 : temps de conversion et énergie d’activation ★★★
Classique du chapitre
On étudie, à température constante (en K), une transformation modélisée par avec et , où et sont constants. On prend .
- Pour , calculer et en déduire en fonction de . Exprimer et .
- Montrer que est une fonction affine de et préciser sa pente.
- On mesure s à K et s à K. Calculer en .
- En déduire à K, puis à K.
- Deux voies parallèles ont pour énergies d’activation et , avec . Montrer que la pente de en fonction de vaut avec , puis calculer à la température où .
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1. Sur avec , est continue et admet pour primitive . …
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Fiche de cours rédigée à partir du programme officiel de PCSI (2021), partie 1 « Transformations de la matière », paragraphe 1.2.